Ноу академия косметологии и макияжа дрк

се мои вопросы.

2. Обучение. До начала обучения (практика) у меня было около месяца, чтобы пройти теоретический курс в системе дистанционного образования. Конечно, этого мало — даже для меня имеющей и медицинское образования, и стаж — при наличии работы и требующегося свободного времени для жизни. Но плюс — доступ к базе лекций сохраняется в течение полугода после окончания обучения.
Лекции обширные. Есть возможность изучить и энциклопедические материалы из библиотеки института, и смотреть обучающие видео, и читать лекции в виде конспектов. Есть, конечно, некоторые огрехи, скажем так — некоторые лекции задвоены, некоторые материалы отсутствуют или не очень читабельного качества, есть опечатки и ошибки; некоторые тесты, которые нужно проходить после прочтения-изучения каждого блока, содержат информацию только из следующих лекций — но это такие, скажем, не самые значительные вещи. Мне, к сожалению, не хватило каких-то теоретических знаний — это мой перфекционизм, но надо понимать, что обучение проходят уже взрослые люди, которым не будут вкладывать знания на уровне училища-института, дальнейшим образованием следует заниматься самостоятельно.
Многие преподаватели, к слову, всегда готовы поделиться знаниями и ответить на все вопросы.
Практика — практика была великолепной и два месяца пролетело, как один день. Ещё мне очень повезло с группой — мы все действительно подружились за это время.
Да, большую часть занятий студенты отрабатывают друг на друге — и это замечательно. Потому что, на мой взгляд, для того, чтобы быть достаточно хорошим специалистом, нужно не только знать, как делать, но и знать, какие ощущения-впечатления испытывает клиент, что он чувствует. И во время процедуры,и после неё.

Все необходимые навыки для начала работы и старта карьеры, я считаю, нам были привиты — остальное вопрос времени и собственного опыта. Конечно, о каких-то процедурах хотелось бы узнать больше — но можно или пройти дополнительный курс, или изучить что-то самостоятельно.

Поэтому хочу сказать огромное спасибо Алине Требниковой, Александре Симановой, Станиславу Машкову, Галине Рамазановой, Ирине Викторовне Романовой, Наталье Рулиной — это те преподаватели, с которыми я занималась чаще всего, и которые по-настоящему делились своими знаниями, умениями и опытом. Пожалуй, даже готовность поделиться опытом наиболее ценна — потому как косметология на практике — это не свод академических доктрин, а именно опыт и навыки (при наличии знаний теории, безусловно).

3. Институт недавно переехал в новое здание, и с этим связаны были некоторые неудобства, с которыми я столкнулась, и некоторые из которых были исправлены — но, если честно, эти нюансы меня не огорчали, поскольку я пришла за знаниями, а не за удобной раздевалкой (учту этот нюанс при выборе места работы) и не за обещанными бесплатными чаем и кофе (которые изначально были — но до момента установки аппарата).

4. А этот пункт отмечу как тот, который нуждается в серьёзной доработке.
Организационные моменты. В институте, в большинстве своём, очень доброжелательная атмосфера — в том числе, это касается и менеджеров. Но эти милые девушки могут свести с ума. Информацию нужно проверять и перепроверять, разные менеджеры могут давать разную информацию, а это, скажем так, не очень удобно.
Добиться ответа, дождаться ответа на письмо или обещанного «вам перезвонят» иногда бывает очень сложно. И часто звучит слово «наверное» — из уст менеджеров это звучит чуть менее пугающе, чем из уст, например, врача, но. В общем, с делопроизводством (вроде выставления оценок за сданные зачёты и экзамены по дисциплинам в портфолио или выставлением правильных оценок по сданным экзаменам и зачётам, или с датой выдачи дипломов) и какими-то рядовыми организационными вопросами надо набираться терпения и запасаться успокоительными. Для примера, при оформлении договора за месяц до начала практики, мне было сказано, что к началу практических занятий необходимо пройти большую часть теории. Ок. Но за полторы недели до начала практики другой менеджер мне сказал, что меня не допустят к обучению, если у меня будет менее 70% пройденного материала. Позже выяснилось, что это не так.
И вот какие-то постоянные несостыковки, неопределённости и порой не очень доброжелательное отношение (спасибо менеджеру Карине — она чудесная) крайне и огорчали, и выбивали из общего настроя.
И такая же беда с автоматической рассылкой — может быть полностью оплачен курс, могут быть предоставлены все документы или сданы все экзамены, но эта рассылка будет заявлять, что надо оплатить, иначе, надо предоставить, иначе, надо досдать экзамены, иначе.

В целом же — я ни разу не пожалела о том, что выбрала эту специальность и выбрала ДРК (кстати, пришла по рекомендации подруги, которая закончила ДРК ещё 15 лет назад, сразу после колледжа). Планирую позже прийти отучить на ITEC, ну и, вполне вероятно, пройти ещё некоторые курсы дополнительно.

Я действительно благодарна — надеюсь, начало моей карьеры будет столь же успешно, как и обучение (кстати, да, я хорошо училась 🙂

Спасибо команде института!

• 

  Бичурин Ильдар Равилевич

  факультет массажа и спа

  Эксперт демонстрационного экзамена по Прикладной эстетике (Свидетельство ВСР).
  
  СПА-технолог международного класса.
  
  Работает в индустрии СПА более 6 лет.
  
  Медицинское и спортивно-педагогическое образование.
  
  Обладатель международной квалификации ITEC SPA-Treatment.
  
  Специализация: массаж, СПА-процедуры, аппаратная косметология.
  
  Проходил стажировку на базе 5* СПА-центров в России и за рубежом.
  
  Успешно сотрудничает с элитными СПА и Веллнесс-центами Москвы. Имеет
  
  опыт работы на элитных марках косметики и оборудования в этитных
  
  спа-центрах Москвы («Золотая миля», «Рублевка, д. 10» и др.).
  
  С 2018 года является тренером ВСР по спа и массажу (подготовленные
  
  участники входят в мировой топ 5 и европейский топ 3 по эстетической
  
  косметологии). Проводит процедуры массажа для членов Национальной
  
  сборной ВСР в рамках подготовки к чемпионатам..
  
  Наравне с техниками, в совершенстве владеет мировыми стандартами
  
  оказания услуг СПА: ритуалами, профессиональной этикой и этикетом.

  Работает по авторским методикам. Владеет методами улучшения физической
  
  формы конкурсантов, составления рекомендаций по рациональному питанию
  
  и питьевому режиму. Авторские методики психофизической подготовки национальной сборной ВСР (режим питания, физические нагрузки, массаж).

• Бойко Юлия Валерьевна

• 

  Грачева Анастасия Викторовна

  Факультет косметологии и эстетической медицины.
  
  Образование: Сестринское дело, Колледж МК РАМН, повышение на базе МК РАМН по квалификации Старшая медицинская сестра, повышение квалификации по специальности Медицинская сестра в педиатрии. Квалификация по медицинскому массажу в педиатрии на базе Московского Института Восстановительной Медицины. Повышение квалификации по программе «Сестринское дело в косметологии» на базе Института Косметологии Дом Русской Косметики. Обладатель ITEC по эстетической косметологии. Сертифицированный преподаватель базовых дисциплин, а так же курсов: Шугаринг, Депиляция воском и дизайн, Наращивание и ламинирование ресниц.

• 

  Гудушаури Нанули Вахтанговна

  факультет косметологии и эстетической медицины

  Образование:
  
  Северо-Осетинская государственная медицинская академия, г. Владикавказ, специальность педиатрия.
  
  Специализация на кафедре эстетической медицины ФПКМР РУДН.
  
  Специализация по УЗ диагностике на базе НИИ СП им. Н.В. Склифосовского
  
  Специализация на базе Института косметологии, эстетической медицины и визажного искусства Дом Русской Косметики.
  
  Специализация по Программе Международного терапевтического
  
  экзаменационного Совета ITEC. Обладатель Дипломов: Beauty Specialist Level 2, Provide Facial Electrotherapy Treatments Level 3.
  
  Стажировка: Германия, Израиль, Чехия
  
  Сертифицированный преподаватель Современных аппаратных и инъекционных методик.
  
  Автор курсов:
  
  «Мезотерапия лица и тела в косметологии и эстетической медицине» «Применение препаратов Ботулoтоксина типа А в косметологии и эстетической медицине»
  
  «Контурная пластика лица от А до Я»
  
  «Обьемное моделирование лица с использованием канюль» «Контурная пластика и объемное ремоделирование губ» «Использование нитевого лифтинга в программах комплексной коррекции инволюционных изменений лица»
  
  «Комбинированный подход в коррекции инволюционных изменений периорбитальной зоны»
  
  «Осложнения в инъекционной косметологии. Анатомическое обоснование для применения филлеров, мезонитей, ботулотoксина типа А. Профилактика осложнений».
  
  Неоднократный участник Диссекционных курсов, Международных Конгрессов и Конференций.

• 

  Зацепа Лада Петровна

  факультет косметологии и эстетической медицины

  Первый МГМУ им. Сеченова, Лечебное дело, Институт косметологии, эстетической медицины и визажного искусства Дом Русской Косметики, курс Косметик-Эстетист; диплом международного терапевтического совета ITEC Beauty Specialist Level 2 с отличием;
  
  курс современных инъекционных методик в косметологии

• 

  Иванов Алексей Анатольевич

  факультет косметологии и эстетической медицины

  Кандидат медицинских наук, анатом, специализация – топографическая анатомия лица
  
  Является членом профильной комиссии МЗ РФ по специальности «Пластическая хирургия».
  
  Образование:
  
  В 2002 году окончил лечебный факультет РНИМУ им. Н.И. Пирогова.
  
  В 2009 году защитил кандидатскую диссертацию по теме «Топографо-анатомическое обоснование местно-пластических операций в боковой области лица с учетом структурных, гемодинамических и биофизических особенностей поверхностных тканей».

  Достижения:
  
  Кандидат медицинских наук, специализация анатомия человека, сертификаты по хирургии и организации здравоохранения.
  
  Стаж преподавательской работы по специальности анатомия человека — 16лет,
  
  Стаж руководства кафедрой Топографической анатомии и оперативной хирургии РНИМУ им. Н.И. Пирогова (Москва) – 3 года.
  
  Опыт организации анатомических тренингов и преподавания в России, Италии, Испании, Грузии, Азербайджане, Казахстане, Кыргызстане, Белоруссии.Создатель и ведущий анатомических тренингов для косметологов и участник проектов Cadaver-Class и Cadaver-Academy.
  
  Руководитель проекта «Занимательная анатомия» программы «Университетские Субботы» департамента образования г. Москвы